Guía 18.6 La materia y sus propiedades generales.

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Guía 9.8 Las excepciones a las leyes de Mendel

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Guía 7.7 La excreción

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Guía 6.6. La estructura de la célula.

 Resume cada párrafo en tu cuaderno y desarrolla las actividades copiando PREGUNTA --> RESPUESTA seguidas.

Guía 6.6 La estructura de la célula

Guía 8.6 El transporte de sustancias en la célula"

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Guía 9.7 La diversidad biológica.

 Buen día querido estudiante, por favor redacta con buena ortografía y caligrafía un resumen del video donde enfatizamos que es biodiversidad y como podemos mitigar su extinción. Elabóralo en el cuaderno y entrega apenas llegues al colegio para su calificación. Recuerda que espero 5 minutos para recibir tu cuaderno marcado por fuera por favor.

video

La historia de la química

para imprimir aqui

900 Directorio 2026

 Buen día apreciado acudiente, por favor diligencia los datos en el siguiente link

diligencia aquí

FORMATO MÉTODO CIENTÍFICO

 IMPRIME O COPIA EL SIGUIENTE FORMATO PARA EL PRÓXIMO LABORATORIO

IMPRIME FORMATO AQUÍ

¿Cómo ocurre el proceso de replicación del ADN?

 Mira el siguiente video y  escribe luego como se replica el ADN ayudándote del mismo.

Video

Guía 9.7 La diversidad biológica

 

Justifico mis ausencias

 Ahora que estamos aquí te invito a reflexionar sobre tu papel en esta historia. Mira el video y contesta estas preguntas, luego elabora una cartelera donde des tus respuestas para que todos sigamos aprendiendo. 

ACTIVIDAD

Elabora una cartelera de un pliego con imágenes sobre el video y las respuestas a las siguientes preguntas

1. Cuéntanos la historia.

2. ¿Cuál es el mensaje del video?

3. ¿Con que personaje te identificas y porqué? (Borrego, pastor, cuervos, buitre o rebaño).

4. ¿Cuál es el papel de la responsabilidad en todo esto? ¿Quién se ausentó y porque?

5. ¿Cómo lo aplicas en justificar tus ausencias?

Lost ship video

USO el uniforme correctamente

¿Te han llamado la atención por tu uniforme?. Es importante que comprendas para qué y por qué se usa el uniforme. Realiza una cartelera  con margen e imágenes basándote en estos 2 videos y susténtala en tu clase  en la fecha acordada con la docente Yamile Quiroga. 

Mira este corto video 

y este otro video...

DESPIERTA...ORGANÍZATE.

 ¿Te ha pasado que te quedas dormido en clase? puede ser que no estas durmiendo lo suficiente, ir al colegio es por tu decisión y para tu proyecto de vida. Realiza 5 diapositivas  (o una cartelera) y envíalas al correo de la Profesora Yamile Quiroga cayaquiar71@gmail.com y expone en la siguiente clase con ella.

Diapositiva 1. Mira el siguiente video y da las 5 ideas principales del mismo.

video como vencer la pereza

Diapositiva 2. ¿Cuáles son tus metas y cómo el estudio va de la mano con ellas? Si estás estudiando es porque hace parte de tu proyecto de vida.

Diapositiva 3.  Consulta ¿Cuántas horas son necesarias para un adolescente descansar? ¿Por qué es importante el sueño? ¿Qué efectos positivos trae dormir bien en la noche?

Diapositiva 4. Busca y explica una imagen de ¿cuál es la postura para tomar clases de manera eficiente?

Diapositiva 5. ¿Cuáles son tus compromisos de aquí en adelante?

Guía 8.8 La herencia Mendeliana

 Para imprimir Guia 8.8 La herencia Mendeliana

NORMAS PARA ENTRAR A LABORATORIO

 ANTES DE ENTRAR A ESTE ESPACIO TAN DIVERTIDO PORQUE  APRENDEMOS MUCHO HACIENDO, ES NECESARIO RECORDEMOS ALGUNAS NORMAS. 

OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO Y REALIZA LA ACTIVIDAD COPIANDO PREGUNTA CON LA RESPUESTA SEGUIDA.

SEGURIDAD EN EL LABORATORIO

ACTIVIDAD

1. Escribe 10 normas a tener en cuenta en laboratorio.

2. Dibuja 5 pictogramas de peligros de los productos químicos.

3. ¿Por qué hay que rotular o marcar los recipientes que se llenen?

4. En el minuto 6 se describen algunos accidentes en laboratorio. Dibuja y explica 5.

5. En el minuto 7 se describe "Trabajando con productos químicos", escribe 3 recomendaciones que te llamaron la atención
.

6. En el minuto 11:30 se explica el PELIGRO DE INCENDIO explica cómo se puede producir en laboratorio y cuales medidas aplicarías para sofocarlo. Incluye como hay que evacuar el laboratorio.

7. En el minuto 15:21 se explican los primeros auxilios, 

A. ¿Qué debe tener un buen botiquín? 

B. ¿Qué se debe hacer cuando hay una cortadura o corte?

C. ¿Qué hay que hacer en una quemadura?

D. ¿Si algo cae en tus ojos? ¿O tus prendas?

8. Dibújate con las prendas necesaria para entrar a laboratorio y señala con flechas los elementos que debes usar.

Evaluación Sistemas endocrino y exocrino 800 JM

 Evaluación

Guía para realizar informe de laboratorio.

 

Cómo extraer ADN de unas fresas

Laboratorio fresas ADN

Eficiencia Energética

Diapositivas Eficiencia Energética 

Video RETIQ

Video eficiencia energética.