TORRE DE LÍQUIDOS

 Escribe en tu cuaderno la 

PREPRÁCTICA

1. Práctica No. _____

2. Título de la práctica: Torre de líquidos

3. Objetivos: 

                     *Identificar la diferencia de densidades en líquidos.

                     * Reconocer el instrumento para medir densidades en líquidos.

4. Marco teórico:

    a. ¿Qué es la DENSIDAD? Escribe 2 EJEMPLOS.

    b. Dibuja y explica el uso del PIGNÓMETRO.

    c. Halla las densidades teóricas de las sustancias a usar en el laboratorio:                Aceite, jabón líquido, glicerina, miel, alcohol de menor a mayor.

    d. ¿Cuál es la formula para hallar densidad si tenemos la masa y el volumén?

    e. Calcula la densidad de una aceite que pesa 80 gramos y ocupa un volumen          de 20 mililitros.

    f. ¿Cuál es la densidad de una sustancia líquida que tiene un volumen de 50 mililitros y pesa 100 gramos?

    g. ¿Cuál es la densidad del agua?

5. Materiales

• 1. Una botella delgada larguita y de vidrio en lo posible o vaso transparente alargado y delgado. 2. Cinta de papel o de enmascarar. 3. Un marcador indeleble. 4. Regla. 5. Miel. 6. Agua coloreada ( con colorante para alimentos o témpera) 7. Alcohol coloreado ( con colorante para alimentos o témpera) 8. Aceite comestible. 9. Jabón líquido.
• 10. Un frasquito de glicerina de la droguería.

6. Flujograma

(Pasa el siguiente procedimiento a FLUJOGRAMA) Mira los videos para aprender

Inicio

1°) Pegar cinta a un costado de la botella desde la boca hasta el fondo. 2°) Dividir el largo de la botella en 5 partes iguales. 3°) Marcar las divisiones con una línea. 4°) Colocar con mucho cuidado las distintas sustancias: Primero: Colocamos el aceite Segundo: Colocamos el agua coloreada Tercero: Colocamos: jabón (ya sea para las manos o para los platos). Cuarto: Colocamos la miel. Quinto: Colocamos el alcohol

Fin

DIAGRAMAS DE FLUJO

COMO HACER UN FLUJOGRAMA

7. Webgrafía (Aquí escribe las direcciones de las páginas de donde sacaste la información del marco teórico)

PRÁCTICA

(LA PRÁCTICA SÓLO SE DESARROLLA EN LABORATORIO)

Responde: 1. ¿Por qué la torre de colores es una mezcla heterogénea? 2. ¿Cómo es posible colocar los 5 líquidos sin que se mezclen? 3. ¿Por qué la miel y el jabón se van para abajo, y el aceite y el alcohol se acomodan arriba?

4. ¿Cuántas fases se observan en la torre de líquidos? ¿Por qué están separadas cada fase? Coloreado.

5. ¿Cuál es el líquido MÁS denso? ¿Cuál es le líquido MENOS denso?

6. Dibuja el experimento en tu cuaderno a color y explicado con flechas que es cada sustancia.

TAREA CIRCULACIÓN EN BACTERIAS, ARCHAEBACTERIAS, PROTISTAS.

 Realiza las siguientes actividades en el cuadreno, puedes imprimir o dibujar y contestar:

1. Escribe en la flecha según corresponda:

2. 

3. 

BIOMOLÉCULAS

 LEE Y RESUME SI QUIERES PARA MAS COMPRENSIÓN EL TEMA DE BIOMOLÉCULAS, EN LA SIGUIENTE CLASE EXPONES EL TEMA ASIGNADO  BASADO EN ESTE PDF, QUE SÓLO EN UNA GUÍA PARA EL TEMA, YA QUE LO TIENES QUE PROFUNDIZAR:

Recuerda que hay quiz de cada clase, de lo expuesto por tus compañeros y de lo del PDF.

BIOMOLÉCULAS PDF

TALLER BIOMOLÉCULAS