LABORATORIO PARA USO DE LA BALANZA DE 3 BRAZOS

Escribe en tu cuaderno la 

PREPRÁCTICA

1. Práctica No. _____

2. Título de la práctica: USO DE  LA BALANZA DE 3 BRAZOS

3. Objetivos: 

                     *Identificar las partes de una balanza de 3 brazos y su                               correcto uso.

                     * Hallar la masa de algunos objetos de uso escolar y de                                alguna sustancia en polvo o granulada.

4. Marco teórico:

    a. ¿Quién o quiénes descubrieron la balanza, cuando y cuál ha sido               su historia? /////

    b. Dibuja y explica los siguientes tipos de balanzas:

        Romana, de platillos, de resortes, de cruz o Roverval, granataria, 

        de un solo platillo, de pesa deslizante, colgante y digital. (2 hojas)

    C. Dibuja y colorea una balanza de 3 brazos y escríbele sus partes.

5. Materiales

• Media libra de azúcar.
• Cartuchera, cuaderno, regla u otros implementos escolares.
• Cuchara de metal.

6. Flujograma

(Pasa el siguiente procedimiento a FLUJOGRAMA)

1. Inicio.

2. Identifica partes de la balanza. (SI/NO)

3. Pesar correctamente objetos.

4. Completar el cuadro.

5. Fin

DIAGRAMAS DE FLUJO

COMO HACER UN FLUJOGRAMA

7. Webgrafía

• https://www.tipos.co/tipos-de-balanza/

PRÁCTICA

1. SIGUE EL FLUJOGRAMA.

2. Completa el siguiente cuadro:

CRUCE MONOHÍBRIDO

Realiza los siguientes cruces en el cuaderno indicando:

1. Fenotipo    2. Genotipo    3. Cuadro de Punnett     4. Razón explicada    

5. Proporción genotípica.

3.

Tomado de https://es.liveworksheets.com/md1939104rb

Puedes ayudarte mirando el ejemplo de este video:

Video de ayuda

También puedes consultar esta cartilla sobre todo desde la página 45:

cartilla de ayuda

Video explicativo sobre actividad a pintar se dijo

 Buenas tardes queridos estudiantes les dejo aquí el video acerca de como escoger la pintura y publicarla en el padlet:

https://drive.google.com/file/d/1Em9i1cZ9tiLAoN8iS4i2lvOudFNkIx13/view?usp=drive_link

EXPOSICIÓN AULA A PINTAR SE DIJO.

 

NOMENCLATURA INORGÁNICA EJERCICIOS

 Imprime o copia los ejercicios y realízalos con nomenclatura IUPAC

Sales

 ACTIVIDAD

COMPLETA LAS ECUACIONES  Y NOMENCLA CADA UNO DE LOS COMPUESTOS:

La violencia es el arma de los ignorantes.

 La idea es que reflexiones que la violencia no es un juego, puedes compartir con tus compañeros y jugar pero nunca agredir, eso , no es un juego.

1. Observa los siguientes videos y elabora una cartelera en un pliego de cartulina, con margen, letra grande e imagenes y explica los dos cuentos que se te muestran.

Piedra, papel o tijera

https://www.youtube.com/watch?v=tIn4m5Tb8KA

Guía 10-8. La función de relación en los seres humanos.